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郑州大学文学院研究生导师简介:高小慧

来源:www.zzuky.com 作者:鸿知郑大考研网 浏览:524 次 发布时间:2018/3/19

 报考郑州大学考研的同学,需要对考研导师简介信息有所了解。进入研究生学习阶段,郑州大学导师的选择决定了你的未来走向和硕士生涯的质量,有基于此,鸿知郑大考研网(www.zzuky.com为打算考取郑州大学研究生院的同学汇总了郑大研究生院导师的信息:

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郑州大学文学院研究生导师简介:高小慧

高小慧(1975.5—),河南平舆人。1996年毕业于河南教育学院,获文学学士学位。1997年至2005年先后在武汉大学和北京大学学习,分获文学硕士及文学博士学位。现为郑州大学文学院硕士研究生导师,主要从事明清文学与文论方面的教学与科研工作。

 

一、论文

1、杨慎诗学体系论,《河南社会科学》,2010-03-01

2、《聊斋志异》与传统儒商精神,《河南商业高等专科学校学报》,2010-02-15

3、《聊斋志异》中的文商现象及其文化意蕴,《郑州轻工业学院学报》,2010-02-15

4、杨慎“李杜优劣”论,《名作欣赏》,2010-02-15

5、《窦娥冤》之“桃杌”新解,《语文学习》,2010-02-15,并被人大复印资料20106月刊全文转载。

6、孰为诗“圣”,《运城学院学报》,2009-12-25

7、杨慎论唐宋诗之争,《中州学刊》,2007-03-10

8、杨慎研究综述(),《天中学刊》,2006-06-20

9、浅论魏晋南北朝女性意识的觉醒——《世说新语》札记,《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》,2006-05-30

10、杨慎研究综述(),《天中学刊》,2006-02-20

11、麦肯锡为什么会“卓越”,《全国新书目》,2004-08-01

12、掌握自己的命运,《中国人事报》,2004-05-21

13、读本好书定职业,《中国保险报》,2004-02-13

14、找到自己的人生池塘,《光明日报》,2004-02-12

15、杨慎的“诗史”论,《北京大学学报(哲学社会科学版)》,2004-01-20

16、《诗品》晋记室左思条疏,《许昌学院学报》,2003-07-30

17杨慎诗歌创作论初探,《古典文献与古典文学研究》第4辑。

18、杨慎论先秦两汉文学,《古典文献与古典文学研究》第5辑。

19、浅论文学的独立和自觉自魏晋始,《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》,2002-12-30

20、论刘勰的折衷思想在“心物关系”上的反映,《天中学刊》,2002-08-25

21、杨慎论明代文学,《语文知识》,2009-5-30

22、浅析素质教育背景下古典小说教学之德育渗透过程,《语文知识》,2010-6-15

 

二、著作

1、《中国古代德治思想与文士文学》,第二作者,本书荣获由中央统战部颁发的华夏英才基金的出版支持,于2006年由文化艺术出版社出版。

 

三、项目

1、《升庵集笺校》,高古委项目、国家古籍整理重点规划项目,20092012,独立主持。

2、河南省教育科学规划十一五2009年度课题《明清小说与大学生德育价值取向研究》,主持。

3、河南省哲学社会科学规划项目《中国古代德治思想与文士文学》,第一参加人,结项证书号:2006A015

4、河南社科联调研课题《关于通过举办伊尹饮食文化节来振兴豫菜的可行性研究》,第一参加人,结项证书号:SKL-2009-872

5、参加山西大学郭鹏主持的2008年度国家社科基金青年项目《中国文学批评史视野中的古代诗社研究》。

7、主持郑州大学引进人才项目《杨慎文学思想研究》,已经完成。

 

四、获奖

1、《中国古代德治思想与文士文学》获得2006年度河南省社会科学优秀成果三等奖,证书编号:2006-115

2、《中国古代德治思想与文士文学》获得2006年度河南省教育厅人文社会科学研究成果一等奖。证书编号:2007C1019

3、《中国古代德治思想与文士文学》获得第二届河南省哲学社会科学普及成果一等奖。编号:006

4、《浅析素质教育背景下古典小说教学之德育渗透过程》,获得2010年度河南省素质教育理论与实践优秀教育教学一等奖。证书编号:10Aa571

5、《基于大学生客户角色定位的教学研究》,获得2010年度河南省素质教育理论与实践优秀教育教学一等奖。证书编号:10Aa570

6、《关于通过举办伊尹饮食文化节来振兴豫菜的可行性研究》,获得2009年度河南省社科联调研课题优秀成果一等奖,证书号:SKL-2009-872

 

五、教学

在中国古代文学学科硕士点、统招本科、成人教育本科、专升本等层次开设中国古代文论研究、元明清文学史、明清诗歌专题研究、元明清文学批评史专题研究、中国古典小说专题研究等课程。

 


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